運(yùn)動員在和球比賽中。

　　“我們學(xué)校是較早引進(jìn)和球的高校之一。在我看來，它最顯著的特點(diǎn)莫過于‘男女同場、手腳并用’，仿佛是排球與毽球的巧妙融合。隊員們能迅速上手，尤其吸引了眾多排球愛好者加入。”談到和球，長春中醫(yī)藥大學(xué)體育部負(fù)責(zé)人吳運(yùn)明說。

　　11月28日，全國和球錦標(biāo)賽在新疆維吾爾自治區(qū)體育中心落幕。賽事現(xiàn)場，比賽雙方各有四名隊員隔網(wǎng)對壘，其中兩名男隊員站在網(wǎng)前，伺機(jī)發(fā)起進(jìn)攻，兩名女隊員守候在后場，時刻關(guān)注來球，負(fù)責(zé)防守與傳球。“你看這個網(wǎng)，是不是和排球網(wǎng)頗為相似？不同之處在于，球網(wǎng)中間有一個不規(guī)則的網(wǎng)洞，名為‘風(fēng)流眼’，源自唐代蹴鞠。此外，球網(wǎng)右側(cè)上方的支架比左側(cè)高出不少，這是專為男隊員扣球設(shè)計的，另一側(cè)則是女隊員的進(jìn)攻區(qū)。”國家體育總局小球運(yùn)動管理中心和球發(fā)展委員會負(fù)責(zé)人滕翀詳細(xì)解釋道。

　　“在‘風(fēng)流眼’區(qū)域，常用腳擊球，而兩側(cè)區(qū)域則需用手完成進(jìn)攻，這也是‘手腳并用’概念的來源。”滕翀說。不僅如此，“手腳并用”還體現(xiàn)在隊員之間的傳接球環(huán)節(jié)，既可以用手墊球，也可以用腳傳球。“這項運(yùn)動對隊員的手腳協(xié)調(diào)能力提出了極高要求，對需要不同部位擊球的運(yùn)動員而言，更是一種獨(dú)特的挑戰(zhàn)。”長春中醫(yī)藥大學(xué)隊教練史博說。

　　除了“手腳并用”的獨(dú)特玩法，“男女同場”更是和球區(qū)別于其他集體球類運(yùn)動的核心亮點(diǎn)。“在現(xiàn)代體育運(yùn)動中，我們熟知的集體球類項目幾乎都是單一性別比賽，鮮有男女同場競技的先例。而和球自誕生以來，始終堅持男女隊員同場競技的原則，逐漸形成了如今的場上陣型，女隊員的水平往往決定著球隊的上限。”滕翀強(qiáng)調(diào)。

　　新疆維吾爾自治區(qū)隊女隊員孜巴努爾分享道：“我覺得男隊員為我們分擔(dān)了更多進(jìn)攻重任，我們則要守住后場，通過默契配合完成比賽。整個過程既享受又開心。”

　　和球從何時發(fā)展起來？又是如何命名的？“和球是一項源自中國的原創(chuàng)運(yùn)動，發(fā)展過程中汲取了古代蹴鞠的精華，廣泛吸納現(xiàn)代多種運(yùn)動的優(yōu)點(diǎn)，以中國傳統(tǒng)‘和合’文化為基石，隊員在賽場上的一言一行無不體現(xiàn)著‘和’文化的精髓。”滕翀介紹，這項運(yùn)動誕生于2008年，經(jīng)過多年的完善與發(fā)展，于2016年正式向社會和高校推廣。目前已在多個省區(qū)市及數(shù)十所高校廣泛開展，長春中醫(yī)藥大學(xué)、新疆石河子大學(xué)等都是較早開展這項運(yùn)動的高校。

　　在長春中醫(yī)藥大學(xué)隊的歐鑒澤看來，和球以“和”命名，不僅有技戰(zhàn)術(shù)層面體現(xiàn)出的“和”的理念，更重要的是它所傳遞的價值觀。“我在賽場上是個好勝心極強(qiáng)的人，有時會鉆牛角尖，面對那些看似打不成的球，總想著硬拼打成，但最終總是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而無法得到想要的結(jié)果。”經(jīng)過多次賽事的磨礪，歐鑒澤意識到不能意氣用事。“我們開場都會行抱拳禮，這其實(shí)是在提醒自己要冷靜、沉著、機(jī)智地參賽。賽場上越是心平氣和，與隊友默契配合，發(fā)揮就越好。”歐鑒澤說。