本報記者 顧 寧

　　“這是我親手制作的手抄報，上面畫著哥哥姐姐們游泳的身姿，暑假媽媽也給我報了游泳班，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會蛙泳了。”開學(xué)上二年級的李叮木說。

　　“最近我在看奧運會，傍晚上羽毛球課，晚上跳繩和跑步，不僅完成了暑假體育作業(yè)，還能讓我有一個好身體，長得更高。”即將升入六年級的尹博月說。

　　這個暑假，第33屆夏季奧林匹克運動會在法國巴黎舉辦，奧運賽場上，體育健兒頑強拼搏、奮勇爭先、永不言棄的精神也激勵鼓舞著青少年，他們將運動體現(xiàn)在生活的點滴中，與奧運同行，與快樂相伴。

　　同頻奧運，暑假里很多青少年體育活動有了“奧運味”。山東舉辦的一場“奧運同行 強國有我”暑期體育闖關(guān)活動，吸引了眾多青少年參與，每個闖關(guān)項目既考驗體育技能，又注重趣味性和參與性?；顒又?，青少年不僅鍛煉了身體、強健了體魄，更重要的是培養(yǎng)了堅韌不拔的意志，用實際行動為中國奧運健兒加油，并以體育推動德育，展現(xiàn)強國少年的風(fēng)采。

　　在上海，車墩鎮(zhèn)得勝村活動室內(nèi)，以“同頻奧運、樂在得勝”為主題的青少年暑期運動公益課程火熱開展，擊劍退役運動員宋晨煒帶著孩子們練習(xí)擊劍攻防基本動作?；顒影l(fā)起人表示：“正值奧運會，希望孩子們在強健身體的同時，領(lǐng)悟體育精神，用自己的方式為中國奧運健兒加油助威。”

　　參與體育活動，感受奧運精神，對許多中小學(xué)生而言，體育運動帶來的改變不只是身體上的強壯，還有心理上的成長。興趣是最好的老師，只有孩子對體育運動真正感興趣，才能體會到其中的快樂，從而堅持下去。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)新的體育項目時，可以鼓勵他們勇于嘗試新事物，面對困難不退縮，學(xué)會團(tuán)隊合作；當(dāng)孩子們觀看奧運賽事時，運動員在賽場上頑強拼搏的精神可以激發(fā)他們對體育運動的興趣和熱愛。不僅如此，體育是極佳的挫折教育，幫助他們勇敢面對困難、戰(zhàn)勝自我，在磨煉中成長。

　　隨著青少年體育發(fā)展進(jìn)入新階段、快車道，持續(xù)深化體教融合成效明顯，構(gòu)建健康促進(jìn)、青訓(xùn)、競賽三大體系持續(xù)推進(jìn)，鞏固夯實體校、學(xué)校、社會俱樂部三大陣地建設(shè)取得階段性進(jìn)展，為貫徹落實“雙減”政策，全國各地校園里出現(xiàn)了很多變化，青少年進(jìn)行體育鍛煉的時間更加充沛，精神世界也變得更加豐富多彩。青少年正值生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，積極參加鍛煉，不僅有利于身體的健康發(fā)育，更有助于培養(yǎng)堅毅勇敢的性格，增強競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，對青少年身心健康發(fā)展大有益處。

　　豐富多彩的賽事活動也為青少年的成長搭建了廣闊的平臺，“奔跑吧·少年”全國青少年陽光體育大會和第一屆青少年三大球運動會即將舉行，希望通過體育活動不斷調(diào)動廣大青少年參與體育運動的積極性，讓青少年在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。