本報記者 傅瀟雯

　　校園安全是學校發展的基石，也是師生生命財產的重要保障。北京體育大學在安全生產工作中，通過務實舉措，筑牢校園安全生產防線，為師生創造一個安全、和諧、穩定的校園環境，為學校的高質量發展提供有力保障。

　　完善安全管理體系

　　強化安全宣傳教育

　　學校建立了完善的網格化安全管理體系，制定了學校網格化安全管理工作方案和應急管理總預案，明確了各級各部門的安全生產職責，定期召開安全穩定工作會議，確保各項任務落實到位。通過層層簽訂安全穩定工作責任書，將安全責任落實到每個崗位、每個人，形成了“人人有責、層層負責”的良好局面。

　　學校充分利用多種渠道開展安全宣傳教育活動。在“安全生產月”期間，學校組織師生深入學習習近平總書記關于安全生產的重要論述，觀看專題片和講座，強化師生的安全意識。利用傳統媒體和新媒體平臺，廣泛宣傳學校在應急管理、安全生產、防災減災等方面的工作成果和經驗做法。同時，積極開展安全知識競賽、應急演練等活動，如消防技能培訓、逃生疏散演練、交通安全講座等，讓師生在實踐中掌握安全技能。學校對安保人員進行反恐防暴技能培訓，對電動三輪車、四輪車駕駛員進行交通安全培訓，對新生和新入職教師進行消防和反詐安全專題教育，針對不同群體開展針對性培訓，有效提升了師生的安全意識和應急處置能力。

　　開展隱患排查整治

　　加強應急能力建設

　　學校堅持常態化開展安全隱患排查治理工作，針對校園內的重點領域和關鍵環節，如實驗室?；饭芾?、學生宿舍管理、食品安全等，定期全面排查，并組織專業人員嚴格監管?；反鎯?、使用和處置環節，確保安全。在學生宿舍管理方面，加強日常巡查，及時發現和排除安全隱患。此外，學校還積極開展校園交通綜合治理，清理“僵尸車”，實施校園禁止電動自行車行駛等措施，規范校園交通秩序。通過這些舉措，學校有效消除了各類隱患，確保校園安全。

　　學校注重應急能力建設，不斷完善應急預案，定期開展應急演練。在消防應急演練中，模擬火災場景，組織師生進行應急疏散和滅火器材操作，讓大家熟悉應急流程。學校還邀請專業消防人員現場指導，講解自救逃生技能和消防器材使用方法。通過這些演練，提高了學校人員應對突發事件的組織協調能力和應急處置水平，確保在突發情況下能夠迅速有效應對。

　　學校不斷創新工作思路，積極探索安全工作的新方法、新途徑。學校引入信息化管理手段，投入專項資金升級改造校園安防系統，實現安全信息的實時監控和動態管理。通過該系統平臺，實現行車與人員軌跡實時監控可查、校園“一鍵報警”、車輛超速違停技術記錄等功能，及時掌握校園安全動態，快速響應和處理各類安全事件。此外，學校還注重發揮學生的作用，組織學生安全志愿者參與校園安全管理，營造“師生共建、共治共享”的良好氛圍。