“游泳教會(huì)我的，從來不是如何游得更快，而是擁有直面風(fēng)浪、穿越阻力和永不沉沒的力量?！比珖舜蟠韽堄牿诮衲耆珖鴥蓵?huì)上表示。她聚焦青少年體育教育，倡議打造成長體育課、生命體育課，推動(dòng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園，讓體育成為挫折教育、韌性教育、生命教育的重要載體，為思政課注入鮮活的體育力量，讓立德樹人落到實(shí)處。

　　思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負(fù)著講好中華民族故事、中國共產(chǎn)黨故事、新時(shí)代故事，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才的重要使命。當(dāng)前，青少年意志力薄弱、抗挫能力不足、身心健康素養(yǎng)待提升等問題備受關(guān)注，傳統(tǒng)思政課堂亟須更具親和力、感染力、實(shí)踐性的載體。而體育自帶拼搏、協(xié)作、規(guī)則、家國情懷等基因，正是思政教育最生動(dòng)、最接地氣的活教材。

　　近年來，冠軍思政課已成為校園新風(fēng)尚。全國政協(xié)委員王勵(lì)勤表示，國乒始終堅(jiān)持走出訓(xùn)練場，通過冠軍宣講、體育教學(xué)、健康科普等形式，把中華體育精神和優(yōu)良作風(fēng)傳遞給青少年。體育總局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，僅2023年就有超千人次國家隊(duì)、省隊(duì)運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)校園與社區(qū)，世界冠軍親身示范、言傳身教，讓思政課從“講臺(tái)”走向“賽場”，從“講道理”變成“親體驗(yàn)”。

　　青少年體育育人與健康守護(hù)，同樣是多位代表委員長期深耕的方向。全國政協(xié)委員韋軍、厲彥虎近年來持續(xù)聚焦體教融合、體衛(wèi)融合、青少年身心健康與思政育人等相關(guān)內(nèi)容，多次提交針對(duì)性提案并獲得體育總局、教育部等部門積極回復(fù)與務(wù)實(shí)推進(jìn)。韋軍圍繞青少年身心共育提交的提案，被列為全國政協(xié)重點(diǎn)提案、獲評(píng)年度好提案。厲彥虎聚焦課間活動(dòng)優(yōu)化、冠軍故事育人持續(xù)建言，“延長課間時(shí)間”“講好世界冠軍故事助力青少年成長”等提案，得到教育部與體育總局答復(fù)，直接推動(dòng)“課間15分鐘”全國推廣。

　　國防教育、國防體育也是大思政的創(chuàng)新內(nèi)容。全國人大代表樊董偉提出，將國防教育納入學(xué)校常態(tài)化教育，把體育與國防教育深度融合，在體育課中增設(shè)耐力訓(xùn)練、隊(duì)列操練、軍體拳、應(yīng)急救護(hù)等內(nèi)容，讓青少年在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)筋骨、明責(zé)任、懂自救，既強(qiáng)健體魄，又厚植家國情懷與紀(jì)律意識(shí)。體育鍛煉、意志磨煉、國防教育、思政引領(lǐng)同向發(fā)力，共同構(gòu)筑青少年健康成長與安全發(fā)展的堅(jiān)固防線。

　　讓體育賦能思政，關(guān)鍵在長效化、常態(tài)化落地。體育總局已建立運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園長效機(jī)制，出臺(tái)志愿服務(wù)行動(dòng)指南，依托新媒體平臺(tái)擴(kuò)大傳播聲量，讓冠軍故事觸達(dá)更多青少年。下一步，還將持續(xù)深挖冠軍資源，把競技體育成果轉(zhuǎn)化為全民共享的育人財(cái)富，推動(dòng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員常態(tài)化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，既教科學(xué)運(yùn)動(dòng)、安全防護(hù)，更講奮斗故事、家國擔(dān)當(dāng)。

　　(中國體育報(bào)報(bào)道組）